近日，由宜昌市教育科学研究院组织开展的“2023年宜昌市中小学信息科技（技术）项目教学设计展评活动”结果公布，我校饶成、张炎春老师合作实施的项目式课程《江豚智慧监测系统》、《机器人诗词大会》，在全市88个案例中脱颖而出，分别获得宜昌市一、二等奖。

        7月6日，饶成老师面向全市中小学信息科技教师，完成了《江豚智慧监测系统》项目说课交流展示。该课程立足于江豚监测过程中江豚识别的问题，探讨如何利用图像识别技术提高发现江豚的效率，达到保护江豚的目的。项目中学生要综合运用信息科技、生物、环保等知识，以人工智能为背景，编程为基础，智能平台及设备为载体，设计制作能准确识别江豚的智慧监测系统，助力“长江大保护”。

        湖北省学科优秀教师、宜昌市教育技术专家张国平老师，点评该课程认为，《江豚智慧监测系统》课程以“长江大保护”--守护长江“微笑天使”江豚为项目研究背景，探讨利用人工智能技术解决江豚识别问题，课程有创新，意义大于本身价值，作为信息科技课程范例具有一定推广应用价值。

        近年来，学校高度重视教科研工作，积极组织教师参加各类专业比赛，为教师提供了展示自我、交流学习的平台，激发了广大教师热爱教学、倾心教学、研究教学的热情，促进了教育教学创新，全面提升学校教育教学质量。

张炎春

        张炎春，女，宜昌市青少年综合实践学校教师、党务员。毕业于武汉科技大学材料与冶金学院。先后在宜昌市青少年综合实践学校担任工程搭建教师、创客教师和人工智能教师。多次被评为学校的“优秀党员”、“最美教师”，2022年被授予宜昌市机器人协会“先进个人”和宜昌市学生信息素养提升“优秀指导老师”，在湖北省第十七届“教育技术理论与实践”论文活动中获得一等奖，多次带学生参加市级和省级的科创比赛并获得优异成绩。

饶成

        饶成，男，宜昌市青少年综合实践学校物联网、人工智能教师兼校务员，宜昌市学生信息素养提升“优秀指导老师”。2018年-2022年连续5年被学校评为“服务育人能手”。所授课程曾获得“2020年湖北省研学实践教育精品课程案例”三等奖、“2021年湖北省校外教育优秀案例”一等奖、“2022年湖北省教师信息素养提升实践活动”基教组融合创新应用教学案例三等奖。