青少年是祖国的未来，是民族团结的基石。我校一直将宜加两地青少年的交往交流交融工作放在首位，精心准备了“宜加一家亲”系列青少年交往交流交融课程，多方面、多层次、多形式促进两地教育融合，让来自青藏高原的孩子们深度体验各类综合实践课程，全身心的去感受祖国的繁荣富强。

“瞧，他们在思考，在实践，在奔跑，在欢笑……”他们是西藏自治区加查县中学的学生们，这35名远道而来的特别学子正在体验我校精心准备的实践活动课程。

01 真人CS，领悟冲锋陷阵的魄力

团结就是胜利。让学生懂得团队协作一直是实践学校素质拓展课程想要教给学生的重要价值理念，男生女生被分成两队，来一场速度与激情的较量，体验战士们冲锋陷阵的魄力。

02 汉诺塔，寻找数学的奇妙

“我们正在探究，怎样用最少的步子达到目的地”。汉诺塔——一个古老的益智游戏，我们将通过理解游戏规则，探究游戏策略，掌握游戏思路等，化难为易，逐步渗透“递归”的数学思想和方法，使同学们在动脑、动手、动口中学会观察，激活顿悟，培养严密的思维品质和一定的逻辑思维能力。

03 航模，感受科技的魅力

每一个梦想，都值得被点亮。或许你想过成为一名飞手，拍下夜幕里的闪烁霓虹；你是否惊叹过固定翼的呼啸，电机的轰鸣犹如万钧雷霆；如果你对蓝天有过那么一点点向往，想亲手设计出心中的梦想；那么，航模课程就是你一直寻找的那片天空。

04 生命安全，了解救护技巧

“01、02、03、04……”，来自高原的孩子们第一次知道了“黄金4分钟”，救护“七部曲”。

05 地震避险，学习自救知识

灾害来临时，人类无法与自然抗衡，但是可以找到自然规律，从而降低损害。“VR、地震小屋、地震前兆，以前只听说过，没有这么逼真的感受过，收获太多了。”旦吉说，“回家后我要把这些讲给自己的同学、朋友听。”

“他们毫不怯懦、质朴纯真、尊师重道。在课堂上我一次次惊叹于他们的理解力、领悟力、专注力、语言表达能力、逻辑思维能力。他们对课堂虔诚的态度和所表现出的求知欲是我们内地许多学生所应该学习的。”授课老师们对加查同学的表现赞不绝口。

正如付正杰老师说的：希望加查孩子永远保持这四点品质—— 扬在脸上的自信，长在心里的善良，融在血里的骨气，刻在生命的坚强。

本次“宜加一家亲”研学活动以课程为核心，通过体验探究、游戏互动、创新设计等形式，以期多方面促进学生的综合素养提高。