9月24日上午，学校邀请桥边镇中心卫生院专家为我校全体教职工进行《疫情防控知识》培训，并根据培训内容，立足学校实际开展了第二轮疫情防控演练。此次演练是在9月8日疫情防控演练基础上，结合第一期综合实践活动情况开展的“再强化、再完善”的针对性演练，进一步优化疫情防控具体处置流程，查漏补缺。

此次演练以“学生入校体温异常、上课时晕倒、寝室发热、餐厅就餐呕吐”四类场景为重点，增设场景互动、演练、研判应急处理最优方案，针对各场景问题逐一击破，现场形成最优处理方案。

场景一：还原学生入校 ，增设车辆接送与结果追踪演练

场景还原

增设：发现突发情况后教师交接，电话报备值周干部，安排人员接送。 ​

场景二：还原学生上课，增设学生紧急疏散

场景还原

​增设：紧急疏散，明确校医职责和消毒注意事项。

场景三：还原学生就寝后，生活老师应急处突

情景还原

增设夜间出现体温异常学生，明确生活老师职责和处突流程。

场景还原

场景四：还原学生就餐，增设学增设：发现异常学生及时联系学校班主任，选择就近通道离开，直达留观室。

副校长黄海强调，全体教职工面对疫情要“疫”无反顾，从理论到实践、再优化、再落实，反复完善应急处理措施，保持事无巨细、吹毛求疵的态度，全力保障师生安全，共创平安校园。 生呕吐处理流程