一个人遇到好老师是人生的幸运，

一个学校拥有好老师是学校的光荣，

一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

——习近平

在宜昌市青少年综合实践学校有这样一批教师

他们胸怀星辰、燃灯引路

他们成风化雨、润人无声

他们引领着学生们

走向美好的未来

他们引领着学校教师们

成就更好的自己！ 

张炎春，女，宜昌市青少年综合实践学校创客教师、党务员。毕业于武汉科技大学材料与冶金学院。2017年她怀揣着对教育事业的一腔热爱，走上了教书育人的工作岗位，先后在宜昌市青少年综合实践学校担任工程搭建教师、创客教师和党务员。工作中她孜孜求索，勤恳严谨，师德考核每年均为优秀，2018,2019年连续两年年度考核为优秀，2019年，2020年连续两年被评为学校“优秀党员”。

一寸芳心立讲台，辛勤耕耘获秋实

4年来，她把备好每一节课，上好每一堂课，带好每一个班级，育好每一个学生作为自己的工作准则。张老师积极参与到各期学员的综合实践活动和研学活动中，并获得学校“优秀教师”、“优秀连长”等荣誉称号，在学校的“营地兴衰，我的责任”演讲比赛中获得一等奖、《我与我的学生》论文评选中获得二等奖，在学校说课比赛中获得二等奖，她的《智造乐队》教案被纳入宜昌市精品课程汇编中。

作为年轻教师，她虚心好学，只要一有时间就会去听课，学习优秀教师的教学经验。通过积极参加校内外教学研讨活动、学校组织的各种培训活动，不断改善教案，导学单等方式，积极开拓教学思路，提升自身专业素养。综合实践活动作为一门综合性、实践性非常强的新兴学科，综合实践活动课程与传统学科相比，必然对老师的要求更高，需要教师涉取多面知识，在知识结构方面也应具有多层复合结构，以做到教学相长。为了提高自己的专业技能，拓宽教师的专业领域，张老师在担任了两年工程搭建教师后，恰逢学校创客教师空缺，张老师便主动要求轮岗到创客空间，担任学校创客教师。在创客教学中，她博采众长，博观约取，以多学科融合的实践活动激发学生的学习兴趣，用现代信息技术，改进教学方法，切实上好每一堂课，使自己在不断实践中得到提高。

痴心一片终不悔，只为桃李竞相开

综合实践学校不同于普通学校，没有固定的学生，综合实践课和普通学校的相比,没有统一的大纲,没有成型的教材,没有可借鉴的传统经验,这意味着作为综合实践学校的一名老师、一名班主任，会面临更大的挑战。4年的工作实践使张老师明白，教育的真谛在于“爱”字，在担任班主任期间，张老师有着独特的带班理念：以爱育人，精神引领。  

有一期综合实践活动，张老师作为实践学校的班主任，在第一天下午发现班上有一名学生感冒了，不停的咳嗽，急忙带她去医务室就医，给她打开水督促她吃药，为了方便照顾她，同时也为了不让她的咳嗽声打扰同寝室的其他同学休息，张老师主动要求把这名同学安排在她自己的宿舍，一直照顾到凌晨两点学生入睡。这名学生其实是班上的“混世魔王”，他们班主任和班委都对她非常头疼，因为张老师对她的关爱，出于感恩，在实践学校的后面几天她一直表现的很好，甚至还能主动帮张老师管理班级。对待每一期学生，张老师能从内心深处关心爱护他们，想他们之所想，急他们之所急，尊重他们的需求，理解他们的难处，润物细无声，受到了来校师生的一致好评。

静心教书担使命，潜心育人再出发

除了常规教育教学工作之外，张老师还担任学校的党务员，主要负责学校的党风廉政建设、主题党日、文明创建、维护宜昌党建云平台、党员信息系统、全国志愿服务信息系统等。在教学时，她的工作重心就是教好书、上好课，在做党务员时，她的宗旨就是把党建工作做新做实。无论是教学工作还是党务工作，她都能展现出较强的工作责任心和较高的工作效率。

作为年轻教师的她，教师之路才刚刚开始。接下来，张老师会带着爱心和责任心，在这三尺讲台上，尽自己最大的努力，为教育事业倾尽毕生的精力，将一代代教师的孜孜不倦、精心耕耘、默默奉献的精神传承下去，教育之路漫长，她会继续不忘初心，努力前行！

我是一名教师

三尺讲台是我的人生舞台

白色粉笔是我的人生画笔

因为热爱，我深情地演绎着我的人生

因为执著，我微笑着写下希望擦去功利

因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残

因为执著，选择诗满人间，画满人间

——《我骄傲，我是一名教师》